崔鹏：荷兰很多小孩都不太会颠球，但观察、接球、传跑都在点上

1月14日报道 在接受《足球报》专访时，正在泰山U16梯队执教的崔鹏，介绍了自己的执教思路以及对队伍的日常管理情况。前段时间，你和周海滨一起到了荷兰学习，感受如何？这次到荷兰，每

1月14日报道 在接受《足球报》专访时，正在泰山U16梯队执教的崔鹏，介绍了自己的执教思路以及对队伍的日常管理情况。

前段时间，你和周海滨一起到了荷兰学习，感受如何？

这次到荷兰，每天从早上8点学到下午5点，同时不断观摩比赛。看了很多，想了很多，其间也和海滨聊了很多，有很多的启发。感谢中国足协给我们这些教练员这样好的培训机会。

我们要尝试改变自以为对但实际上不对的一些训练方式。比如我们职业队一堂训练课，我们认为进行70分钟到90分钟是最合适的，我们梯队自然也觉得应该是这样，结果人家一堂U14的训练课时长是120分钟，我看了一下，有100分钟是大运动量结合高强度。当时，我们以为他们这是大量课，结果人家说这就是日常训练。

还比如，我们以前进行射门训练，就是站在那里打打门，找找射门感觉，但费莱尼来了之后要求我们要不断地射门、冲刺、再射门。现代足球对于前锋的压迫和回防要求非常高，不可能让你优哉游哉地射门。

所以，我们以前不知道的，做不到的，现在就要去了解，去实践。比如对抗训练，从1V1开始不断增加人数到2V2、3V3等等，随着人数的增加强度必然下降，这时候，我要求半场攻防必须在15秒内完成，这样才算有效。还比如，足球的一个基本理念是传球后离开你的位置，但咱们中国球员习惯传球后站着看，那我的训练科目就要求传球后必须前插或者冲刺，不断强化并最终养成他们的习惯。

这些大运动量和高强度的训练结合了实战，其实算是战术训练的基础，换而言之就是跑动出战术。足球的根基是跑动，包括传控也是建立在跑动的基础之上的，没有跑动就不可能有传控。我们队都是全运队选择之后剩下的队员，能力自然存在各种不足，但如果你有了充沛的体能，有了更多的跑动，有了更多的高强度跑动，传接空间自然就变大了，也变简单了，而在六七十分钟后，如果你有更充沛的体能，就有可能掌控场上的节奏。这次去荷兰，我发现很多孩子都不怎么会颠球，但他们的观察、接球、传球和跑动都在点上。

球员意识培养方面呢？

还是这次去荷兰，看了阿尔克马尔U14的一场比赛，上半场20分钟左右他们丢球了，这个时候教练没给他们任何指令，结果，阿尔克马尔的球员自己围成了一个圈，再之后，我发现他们的阵型发生了变化，球员的位置也发生了变化，球员们在场上进行了自我决策和调整，那场比赛，阿尔克马尔最终连进6球，6比1逆转获胜。

其实，我们教练都希望球员们有自主思考和决策的能力，但他们没有这个意识和习惯，除了前期的培养外，我感觉现在的孩子太“封闭”了，他们接收信息的途径都是网络，算法给他们推荐他们喜欢看的，他们的生活习惯、踢球习惯包括接受信息的习惯都停留在舒适区，不愿意改变。体现在足球场上就是没有团队精神，不愿意改变，而且抗压能力差，打顺了还好，不顺就非常脆弱，容易失误。

这方面，有很多例子。比如有个球员在海滨队里是替补，他认为是理所当然的，结果到了我的队里，他认为自己应该是主力，因为他觉得我是二队，甚至年龄还更小；还有，我安排球员打不同的位置，他说这个位置不适合我，我一脸懵，我是让你改位置吗？我只不过是让你适应更多的位置，提升你的综合能力而已；冬训前，我们进行了军训，结果他们队列不整齐，我就给他们说，你们想过没有，队列需要你们用余光观察队友的位置，要注意队友的步伐，这和足球场上的观察是同样的道理啊，你队列都站不好，你给我说你踢球能踢好，我信吗？

还比如后腰位置，都不敢拿球转身，首先是身体抗压能力不够；其次是没有观察的习惯；再次是球员一失误教练就骂；还有舆论也喜欢放大失误。最后导致后腰都踢安全球，在这种环境中成长，如何能培养出一个好后腰来？足球是需要冒险的，最安全的方式不一定是最正确的方式。

所以，你的做法或者给球员制定的原则是？

首先，我的核心工作就是锻炼球员，让他们成长。通过残酷的训练和难度更高的比赛，让这帮球员改变自己，提升自己，成为职业球员甚至国脚，这期间，我们有3个球员入选了国字号的集训营，还有几个球员上调了全运队，都证明了他们的付出和努力没有白费。后来，家长和我聊天的时候也说，这些队员拿了一个第四一个亚军，太不容易了。当然，这个队伍的成绩超乎想象，海滨也付出了很多心血，包括此前的比赛，给了这些队员很多机会，让他们有了一个高度，我希望或者去做的就是，球员们要继续挑战自我，不甘于自身的命运，拼出自己的天地。我们去年的成绩，家长很满意，但我们教练和球员不应该满意。

其次，我的队伍里没有理所当然。你想多打比赛，想有更多的机会，就要拿出你的态度来，我会把机会更多地交给100%付出的球员。还有，训练中不跑的和不喊的，都会受到惩罚，你传球完不跑，你自己跑圈去，你踢哑巴足球，你自己再去跑圈去。包括日常，我也要求他们敢于表达，敢于激励自己，也敢于激励队友，害羞怎么踢球？

再次，在原则性的问题外，我鼓励球员们敢于发挥和展现自己，不要怕失误，我认为，弥补失误的最佳方式是团队协作。

日常管理呢？

首先就是从严管理，统一化管理，原则问题绝对不能过线；然后就是和球员更多交流，我习惯没事儿就去球员宿舍溜达溜达，正式的沟通，他们会有压力，但随意聊聊天，谈谈心，和他们分析一下，给他们提提醒，也包括开开玩笑，可以活跃一下气氛。我希望的就是，我们一定要是一个有凝聚力，敢打敢拼的团队。

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